Предмети художньо-естетичного циклу
7 клас
Учні 7-х класів опановуватимуть зміст загальної мистецької освіти за програмою «Мистецтво», що включає три блоки: «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво» та інтегрований курс «Мистецтво».
Цілісна структура програми, що передбачає єдиний тематизм за роками навчання (однаковий як для автономного викладання музичного та образотворчого мистецтва, так і для інтегрованого курсу), у 7 класі представлена темою року «Мистецтво: діалог традицій і новаторства». Якщо в попередніх класах основної школи учні засвоювали особливості мови різних видів мистецтва, палітру мистецьких жанрів, то в 7 класі вони мають ознайомитися з новітніми явищами в мистецтві в єдності традицій і новаторства.
Спільна тематика року розподіляється на окремі теми варіативно, адже змістове наповнення конкретизується відповідно до специфіки кожного з блоків програми: предметів «Музичне мистецтва» і «Образотворче мистецтво» чи інтегрованого курсу «Мистецтво».
Особливістю навчальної програми є варіативність художнього наповнення змісту: учитель самостійно може обирати різноманітні твори мистецтва для реалізації завдань програми, розкриття теми уроку та набуття учнями ключових і предметних компетентностей, визначених програмою.
Вивчаючи музичне мистецтво, учні 7 класу знайомляться з різними видами аранжувань народної та академічної музики, особливостями відображення етнічних мотивів у класичній і сучасній музиці та особливостями сучасних музичних явищ: джаз, рок, поп, авторська пісня.
Вивчаючи образотворче мистецтво, учні 7 класу опановуватимуть своєрідність мистецтва архітектури, зокрема пам'ятками рідного краю, України; видами декоративно-прикладного мистецтва: розписом, вишивкою, писанкарством, витинанкою, народною іграшкою тощо, а також різними видами дизайну - графічного, промислового, ландшафтного, арт-дизайну.
На уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» учні мають ознайомитися з різними видами аранжування народної та академічної музики, особливостями відображення етнічних мотивів у класичній і сучасній музиці, сучасних музичних явищ - джаз, рок, поп, шансон, авторська пісня та різних видів дизайну;своєрідністю мистецтва архітектури, зокрема на прикладі архітектурних пам'яток України, рідного краю, видів декоративно-прикладного мистецтва.
- Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році
- Початкова школа
- Українська мова
- Фронтальні види контрольних робіт
- Фронтальні види контрольних робіт (10–11класи) (рівень стандарту, академічний рівень)
- Фронтальні види контрольних робіт 10–11 класи (філологічний напрям: профіль – українська філологія)
- Українська література
- Обов’язкова кількість видів контролю
- Українська мова в загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин
- Зарубіжна література
- Обов’язкова кількість видів контролю
- Мови національних меншин, інтегрований курс «Література»
- Іноземні мови
- Історія
- Правознавство. Громадянська освіта. Філософія
- Курси морально-духовного спрямування
- Географія
- Математика
- Інформатика
- Біологія
- Основи здоров’я
- Предмети художньо-естетичного циклу
- Фізична культура
- Планування навчально-виховного процесу
- Трудове навчання (технології). Креслення Навчальні плани та програми
- Особливості вивчення трудового навчання в 7 класі
- Зміни, внесені до навчальної програми
- Практичні роботи (вироби і проекти)
- Рекомендації до проведення занять
- Профільне навчання
- Вивчення креслення
- Поділ класів на групи
- Захист Вітчизни
- Інформаційні ресурси