Комплекс філ
Дитячий побут як об’єкт дослідження народознавчої науки. Завдання для всіх:
-
Проаналізувати працю Марка Грушевського «Дитина у світогляді українського народу».
-
Опрацювати дослідження О. Малинки «Обряди і повір’я родин і хрестин».
Содержание
- Програма навчальної дисципліни „Етнопедагогіка”
- Опис навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- Програма змістовий модуль і. Українська етнопедагогіка – основа освітньо-виховного досвіду народу
- На виховання дітей
- Змістовий модуль 2. Напрями української етнопедагогіки
- Тема 8. Родина – основний осередок виховання української дитини
- Змістовий модуль 3. Народно-педагогічний досвід українських елітарних родин
- Змістовий модуль 4. Структура етнопедагогіки
- Теми для самостійної роботи:
- Тематика індз:
- Структура залікового кредиту дисципліни
- Теми практичних занять
- Тема 8. Ідеї української етнопедагогіки у виховному процесі родини Старицьких – Лисенків.
- Розподіл балів оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- Шкала оцінювання:
- Література (основна)
- (Додаткова)
- Практичні заняття
- Тема 1. Народно-педагогічні погляди українців на виховання дітей
- Питання:
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 2. Генеза української етнопедагогіки. Виховний ідеал українця на різних етапах історії
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 3. Досвід трудового виховання в українській етнопедагогіці
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 4. Моральне виховання
- Питання:
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 5. Розумове виховання в українській етнопедагогіці
- Питання:
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 6. Естетичне і фізичне виховання в українській етнопедагогіці
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 7. Родина – осередок виховного процесу
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 8. Українське народне дитинознавство
- Питання
- Суть поняття «українське дитинознавство».
- Основні завдання курсу.
- Дитячий побут як об’єкт дослідження народознавчої науки. Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 9. Українська народна дидактика
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 10. Українська козацька педагогіка
- Питання
- Завдання для всіх:
- Література:
- Тема 11. Виховний потенціал української обрядовості
- Питання
- Завдання для всіх:
- Література:
- Методичні вказівки та література до питань, винесених на самостійне опрацювання Термінологія