Змістовий модуль 4. Структура етнопедагогіки
Тема 11. Українське дитинознавство
Сутність поняття «дитинознавство». Дітність української родини. Дитина як учасник звичаїв, традицій, обрядів. М. Стельмахович про народне дитинознавство. Н. Сивачук про виховання дитини засобами українського дитинознавства.
Тема 12. Народна дидактика
Народна дидактика, її мета і зміст. Знання і навчання в народній дидактиці. Народні принципи, методи, прийоми, форми організації навчання. Народна дидактика і навчально-виховний процес сучасної національної школи
Тема 13. Українська козацька педагогіка
Сутність, специфіка, завдання козацької педагогіки. Козацька духовність, її ознаки, компоненти й особливості. Шляхи впровадження козацької педагогіки і формування козацької духовності. Праця В. Кузя «Українська козацька педагогіка і духовність».
Тема 14. Виховний потенціал народних традицій
Народний календар, його виховні потенції та філософські основи. Виховні традиції народного календаря. Дитина як учасник зимових, весняних, літніх і осінніх свят. Наслідування дітьми родинних звичаїв і обрядів.
Тема 15. Фундатори національного виховання
Костянтин Ушинський. Григорій Сковорода. Тарас Шевченко. Борис Грінченко. Пантелеймон Куліш. Олександр Духнович. Юрій Федькович. Софія Русова (Ліндфорс). Василь Сухомлинський.
- Програма навчальної дисципліни „Етнопедагогіка”
- Опис навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- Програма змістовий модуль і. Українська етнопедагогіка – основа освітньо-виховного досвіду народу
- На виховання дітей
- Змістовий модуль 2. Напрями української етнопедагогіки
- Тема 8. Родина – основний осередок виховання української дитини
- Змістовий модуль 3. Народно-педагогічний досвід українських елітарних родин
- Змістовий модуль 4. Структура етнопедагогіки
- Теми для самостійної роботи:
- Тематика індз:
- Структура залікового кредиту дисципліни
- Теми практичних занять
- Тема 8. Ідеї української етнопедагогіки у виховному процесі родини Старицьких – Лисенків.
- Розподіл балів оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- Шкала оцінювання:
- Література (основна)
- (Додаткова)
- Практичні заняття
- Тема 1. Народно-педагогічні погляди українців на виховання дітей
- Питання:
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 2. Генеза української етнопедагогіки. Виховний ідеал українця на різних етапах історії
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 3. Досвід трудового виховання в українській етнопедагогіці
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 4. Моральне виховання
- Питання:
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 5. Розумове виховання в українській етнопедагогіці
- Питання:
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 6. Естетичне і фізичне виховання в українській етнопедагогіці
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 7. Родина – осередок виховного процесу
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 8. Українське народне дитинознавство
- Питання
- Суть поняття «українське дитинознавство».
- Основні завдання курсу.
- Дитячий побут як об’єкт дослідження народознавчої науки. Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 9. Українська народна дидактика
- Питання
- Завдання для всіх:
- Рекомендована література:
- Тема 10. Українська козацька педагогіка
- Питання
- Завдання для всіх:
- Література:
- Тема 11. Виховний потенціал української обрядовості
- Питання
- Завдання для всіх:
- Література:
- Методичні вказівки та література до питань, винесених на самостійне опрацювання Термінологія