Воспитание у младших школьников патриотизма как качества личности в процессе обучения.

Теоретическая глава.

Раскрыть понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание». Выявить формы, методы, средства и содержание работы по формированию патриотизма как качества личности в процессе обучения. Определить возможности учебных предметов в воспитании патриотизма у младших школьников. Охарактеризовать основные направления воспитания патриотизма учащихся начальных классов (на примере 2–3 учебных предметов).

Практическая глава.

Изучить возможности различных учебных предметов в процессе воспитания патриотизма у младших школьников. Провести диагностику уровня сформированности патриотизма как качества личности учащихся. Разработать методические рекомендации по воспитанию патриотизма как качества личности младшего школьника в процессе обучения.

17. Пути и средства формирования гражданских качеств младших школьников.

Теоретическая глава.

Раскрыть сущность и содержание гражданского воспитания младших школьников. Охарактеризовать совокупность гражданских качеств младших школьников. Выявить пути и средства формирования гражданских качеств младших школьников.

Практическая глава.

Проверить в ходе опытно-экспериментальной работы эффективность выделенных путей и средств формирования гражданских качеств младших школьников. Провести диагностику уровня сформированности гражданских качеств младших школьников. Разработать методические рекомендации по эффективной организации процесса воспитания гражданских качеств младших школьников.

18. Использование интерактивных методов в обучении и воспитании младших школьников.