4. Содержание урока

1. Объем фактического материала, соответствие программе, используемому учебнику и уровню знаний учащихся.

2. Правильность и полнота определения содержания образовательных, развивающих и воспитательных задач урока, а именно: овладение учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации, привитие навыков сознательного и рационального использования компьютерных технологий.

3. Этапы повторения и закрепления материала, способы. Соответствие теории и упражнений.

4. Повторение пройденного, опорные знания.

5. Внутрипредметные и межпредметные связи, связь с жизнью.