logo
kyrsova

2.4 Самооцінка творчого потенціалу особистості

Призначення тесту - самооцінка респондентом творчого потенціалу.

Інструкція до тесту:

Просимо вас дати свої відповіді на запропоновані запитання. Для цього в бланку відповідей поруч із номером питання проставте свою відповідь у буквеній формі.

Тестовий матеріал

  1. Чи вважаєте ви, що навколишній світ може бути поліпшений?

    1. так;

    2. ні;

    3. так, але тільки в дечому.

  1. Чи думаєте ви, що самі зможете брати участь у значних змінах навколишнього світу?

    1. так, у більшості випадків;

    2. ні;

    3. так, у деяких випадках.

  1. Чи вважаєте ви, що деякі з ваших ідей викличуть значний прогрес у тій сфері діяльності, що ви вибрали?

    1. так;

    2. звідки в мене можуть бути такі ідеї;

    3. може бути, і не значний прогрес, але деякий успіх можливий.

  1. Чи вважаєте ви, що в майбутньому станете грати настільки важливу роль, що зможете щось принципово змінити?

    1. так;

    2. дуже малоймовірно;

    3. може бути.

  1. Коли ви вирішуєте щось зробити, чи впевнені ви в тому, що справа вийде?

  1. звичайно;

  2. часто охоплюють сумніву, чи зможу зробити;

  3. частіше впевнений, ніж не впевнений.

  1. Чи виникає у вас бажання зайнятися якоюсь невідомою для вас справою, у якій в цей момент ви некомпетентні, тобто зовсім його не знаєте?

    1. так, все невідоме залучає мене;

    2. ні;

    3. все залежить від самої справи й обставин.

  1. Вам доводиться займатися незнайомою справою. Чи випробовуєте ви бажання домогтися в ній досконалості?

    1. так;

    2. що виходить, то добре;

    3. якщо це не дуже важко, то так.

  1. Якщо справа, що ви не знаєте, вам подобається, чи хочете ви знати про неї усі?

    1. так;

    2. ні, треба вчитися самому головному;

    3. ні, я тільки задовольню свою цікавість.

  1. Якщо ви зазнаєте невдачі,

    1. то якийсь час наполегливо робите цю справу все рівно, навіть всупереч здоровому глузду;

    2. відразу махнете рукою на цю витівку, як тільки побачите нереальність;

    3. продовжуєте робити свою справу, поки здоровий глузд не покаже непереборність перешкод.

  1. Професію потрібно вибирати виходячи з:

    1. своїх можливостей і перспектив для себе;

    2. стабільності, значимості, потреби професії, потреби в ній;

    3. престижу й переваг, які вона забезпечить.

  1. Подорожуючи, могли б ви легко орієнтуватися на маршруті, по якому вже пройшли?

    1. так;

    2. ні;

    3. якщо місцевість сподобалася й запам'яталася, то так.

  1. Чи можете ви згадати відразу ж після бесіди все, що говорилося під час неї?

    1. так;

    2. ні;

    3. згадаю все, що мені цікаво.

  1. Коли ви чуєте слово незнайомою мовою, чи можете ви його повторити по складах без помилок, навіть не знаючи його значення?

    1. так;

    2. ні;

    3. повторю, але не зовсім правильно.

  1. У вільний час ви волієте:

    1. залишитися наодинці, подумати;

    2. перебувати в компанії;

    3. мені байдуже, чи буду я один або в компанії.

  1. Якщо ви займаєтеся якоюсь справою, то вирішуєте припинити її тільки тоді:

    1. коли справа закінчена й здається вам відмінно виконаною;

    2. коли ви більш-менш задоволені виконаним;

    3. коли справа здається зробленою, хоча її ще можна зробити краще. Але навіщо?

  1. Коли ви на самоті, то ви:

    1. любите мріяти про якісь, можливо, абстрактні речі;

    2. за всяку ціну намагаєтеся знайти собі конкретне заняття;

    3. іноді любите помріяти, але про речі, які пов'язані з вашими справами.

  1. Коли якась ідея захоплює вас, то ви станете думати про неї:

    1. незалежно від того, де й з ким перебуваєте;

    2. тільки наодинці;

    3. тільки там, де тиша.

  1. Коли ви відстоюєте якусь ідею, то:

  1. можете відмовитися від неї, якщо аргументи опонентів здадуться вам переконливими;

  2. залишитеся при своїй думці, якщо опір виявиться занадто сильним.

Обробка результатів тесту:

Нараховується по 3 бали за відповідь «а», по 1 балу за відповідь «b», по 2 бали за відповідь «c». Підраховується загальна сума балів.

Інтерпретація результатів тесту: