23. Діяльність Острозького культурно-освітнього осередку.

На основі діяльності книжників, представників реф-гум ідей вкінці 15cт. Культура Відродження набуває інституційного характеру — зявляються культурно-освітні осередки Острогу і Києва. Острозька школа — один із перших навч.закладів вищого типу в Україні. Острозький осередок заснований князем Констянтином Острозьким 1576 року . Цей осередок обєднав вчених як зарубіжного, так і вітчизняного походження.. При Острозі створюється школа, функціонує друкарня. В основу діяльності Острозької академії було покладено традиційне для середньовічної Європи, однак цілком незвичне для українського шкільництва, вивчення семи вільних наук (граматики, риторики, діалектики, арифметики, геометрії, музики, астрономії), а також вищих наук: філософії, богослів'я, медицини. Спудеї Острозької академії опановували п'ять мов: слов'янську, польську, давньоєврейську, грецьку, латинську. Унікальність та оригінальність цього вищого закладу освіти виявилися й у тому, що тут уперше поєдналися два типи культур: візантійська і західноєвропейська ренесансно-реформаційна .В Острозі працювали Герасим Смотрицький, Христофор Філалет, Іван Вишенський, Демян Наливайко. В друкарні видаєтся навчальна, церковно-богослужбова та полемічна література. Памятки книгодрукування: «Острозька Біблія», «Буквар», «Часослов», «Катехізис». Першим ректором школи був письменник Г. Смотрицький. О. Ш. мала великий вплив на розвиток педагогічної думки та організацію національної школи в Україні, і на її зразок відкрилися братські школи у Львові, Луцькому, Володимирі-Волинському. Вихованцями школи були гетьман П. Сагайдачний, письменник М. Смотрицький та ін. Після смерті князя К. Острозького (1608) О.ш. почала занепадати, а в 1640 припинила існування.