Тема 2.6. Тенденции развития современной художественной самодеятельности

Корректировка сложившихся в предыдущий период теоретических и методических основ педагогики народного художественного творчества в России после распада СССР.

Изменение духовных потребностей и структуры досуга населения России как факторы снижения численности коллективов художественной самодеятельности и их участников.

Повышение внимание руководителей к росту художественного мастерства коллективов: существенное повышение в них роли и места народного искусства, появление в репертуаре произведений церковного искусства. Авангардные направления изобразительного искусства, рок-музыка в творчестве участников любительских коллективов.

Преимущественное развитие детской художественной самодеятельности (в центрах детского и юношеского творчества, в школьных кружках и студиях, в детско-юношеских этноэстетических центрах, школах народных ремесел и т.д.). Повышение уровня педагогического процесса в детских самодеятельных коллективах в связи с ростом профессионального мастерства руководителей.

Роль Всероссийских конкурсов педагогов дополнительного образования .

Дальнейшее развитие исследований по проблемам педагогики народного художественного творчества. Обращение исследователей к проблемам социальной адаптации, социальной реабилитации, этнокультурного воспитания участников художественной самодеятельности в новых социально-культурных условиях.

Актуальные проблемы педагогического руководства художественной самодеятельностью в начале ХХI века.