1 Образование: понятие, содержание и структура

Похожие главы из других работ:

1.1 Понятие «предшкольное образование»

Основные задачи модернизации российского образования - повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает не только масштабные структурные, организационно-экономические изменения...

Глава 1. Образование: понятие и сущность

Понятие образования - весьма сложное и многоаспектное. В самом общем определении образование - это процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развитие ума и чувства...

1.1 Понятие «предшкольное образование»

Основные задачи модернизации российского образования - повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает не только масштабные структурные, организационно-экономические изменения...

2.1 Образование: понятие и сущность

Образование - это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. В системе образования всех уровней и видов происходит накопление интеллектуального и нравственного потенциала страны Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е...

1.3 Структура и содержание методической системы

Начнем рассмотрение структуры и содержания методической системы с общей ее схемы (рисунок 1), которая в обобщенном виде представляет основные компоненты и их взаимосвязи в любой методической системе...

2 Структура и содержание утренней гимнастики

Любое физкультурное мероприятие, в том числе и утренняя гимнастика, начинается с разминки и заканчивается восстановительными упражнениями. Поскольку утренняя гимнастика не продолжительна (5 - 12 минут) и физические нагрузки в ней не велики...

2.2 Содержание и структура исследования

При логопедическом обследовании детей с врожденной расщелиной губы и неба, прежде всего, необходимо представить общую картину нарушений голоса, выделив основной дефект и вторичные нарушения...

1. Содержание и структура педагогического общения.

Исследования в области педагогической психологии показывают, что значительная часть педагогических трудностей обусловлена не столько недостатками научной и методологической подготовки преподавателей...

1. 1 Понятие "Образование"

Понятие "образование" (аналогичное немецкому "bildung") происходит от слова "образ". Под образованием понимается единый процесс физического и духовного формирования личности, процесс социализации...

2.1 Понятие «экологическое образование»

В современной педагогической науке под экологическим образованием понимается «социально-педагогическая деятельность, направленная на гармонизацию отношений человека, природы и общества. Это означает...

1.1 Структура и содержание «Великой дидактики»

Вместе с тем, уже в своем главном педагогическом сочинении, в «Великой дидактике» (1657 г.), Я.А. Коменский реализует принцип природосообразности в возрастной периодизации. Он делит жизнь подрастающего поколения...

1.2 Понятие, цели и содержание национального проекта "Образование"

В 2006 году стартовал принципиально новый проект - "Приоритетный национальный проект "Образование" (ПНПО). Цель проекта - дать системе образования стимул к движению вперед, выработать механизмы...

1.2 Содержание и структура критического мышления

В русском языке «критическое» ассоциируется с чем-то негативным, отвергающим. В «Философском словаре» под редакцией И. Т. Фролова «критика - это способ выявления и преодоления ошибок и недостатков» [ ] В «Словаре по этике» под редакцией И. С...

2. Образование как цель и содержание педагогического процесса. Многообразие образовательных программ

«Образование» является более широким понятием, чем «педагогический процесс», поскольку достигается не только целенаправленным педагогическим процессом, но и изменениями личности...

1.4 Содержание экскурсий, структура

Структура экскурсии: Ш вводная беседа Ш коллективное наблюдение Ш индивидуальное самостоятельное наблюдение детей Ш сбор материала Ш игры детей с собранным материалом Ш заключительная часть...