Висновки до першого розділу
У другій половині XX ст. оформилися когнітивні теорії мотивації, засновані на визнанні провідної ролі свідомості і знань у детермінації поведінки людини. Вони аналізували такі мотиваційні чинники, як соціальні потреби, життєві цілі, когнітивний дисонанс, цінності, очікування успіху тощо.
У цьому процесі відбувається з´ясування мотивів іншого, вибір раціональних засобів мотивації з метою залучення підлеглих до розв´язання загальних завдань.
Мотиви, потреби і цілі є основними складовими мотиваційної сфери особистості керівника. Як спонуки поведінки керівника можна також розглядати інтереси, завдання, бажання, наміри. Чим більше у керівника різних мотивів, потреб і цілей, тим розвинутішою є його мотиваційна сфера. На її гнучкість впливає здатність керівника, на відміну від інших, задовольняти один і той самий мотив різноманітними засобами. Навіть короткий аналіз мотиваційної сфери особистості керівника свідчить про складність цієї проблеми. Один керівник не може мати завжди однієї і тієї самої мотивації. Змінюються життя, економічна, політична ситуація, і під їх впливом змінюються особистість керівника і пов´язана з нею мотиваційна сфера: відбувається зміна структури мотивів, з´являються нові. Чим однотипніша дія керівника в різних ситуаціях, тим більше його поведінка обумовлюється дією особистісних чинників.
- Дипломна робота
- Розділ 1. Теоретичні аспекти проблеми мотиваційної сфери особистості майбутніх менеджерів
- Особливості професійної підготовки майбутніх менеджерів
- Особливості мотиваційної сфери майбутніх менеджерів
- 1.3. Особливості мотивації майбутніх менеджерів до професійно орієнтовного навчання
- Висновки до першого розділу
- Розділ 2. Експериментальне дослідження мотиваційної сфери майбутніх менеджерів
- 2.1. Опис процедури та методик дослідження мотиваційної сфери студентів-менеджерів
- 2.2. Аналіз результатів дослідження мотиваційної сфери студентів-менеджерів
- Висновки до другого розділу
- Розділ 3. Розвиток мотиваційної сфери майбутніх менеджерів
- 3.1. Теоретичне обґрунтування психокорекційної роботи з майбутніми менеджерами
- 3.2. Особливості тренінгової роботи з майбутніми менеджерами щодо розвитку мотиваційної сфери
- Висновки до третього розділу
- Висновки
- Список використаної літератури