Практическое занятие №2 Тема: Методика формирования экологических знаний и умений у младших школьников

План

1. Наблюдения, практические работы и опыты в процессе экологического образования учащихся.

2. Метод моделирования, его роль в экологическом образовании.

3. Экологические игры: их виды, значение, методика проведения.

4. Учебные задания экологического содержания: их виды и методика использования.

Список литературы

• Бурова, Л.И. Лекции по методике изучения окружающего мира в начальной школе / Л.И. Бурова, Т.Е. Савичева. - Череповец, 2005.

• Бурова, Л.И. Практикум по методике преподавания естествознания в начальной школе / Л.И. Бурова, Г.Н. Лашкова, О.М. Касьянова, Т.Е. Савичева. - Череповец, 2003.

• Козина, Е.Ф. Методика преподавания естествознания / Е.Ф. Козина, Е.Н. Степанян. - М., 2008.

• Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа/ Сост. Е.С.Савинов – М.: Просвещение, 2010

• Примерная программа по окружающему миру/ Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа – М.: Просвещение,2010

• Программно-методические материалы. Экология. 5 - 11 классы / сост. В.Н. Кузнецов. - М., 1999.

• Симонова, Л.П. Экологическое образование в начальной школе / Л.П. Симонова. - М., 2000.

Задания для самостоятельной работы

1. Выполните задания 10, 11, 12 (с. 54), 14, 16 (с. 55) в пособии [2].

2. По статьям журнала «Начальная школа» за 2008 - 2014 гг. составьте картотеку по проблеме экологического образования младших школьников. Сделайте анализ методических рекомендаций авторов. Заполните таблицу:

3. Проведите анализ учебников, рабочих тетрадей по курсу «Окружающий мир» (на выбор). Приведите примеры заданий на формирование экологических умений. Результаты отразите в таблице:

*4. Напишите экологическую сказку (тема по желанию). Определите методику работы со сказкой.

*5. Подготовьте сообщение на тему «Творческая деятельность младших школьников в процессе экологического образования».