Тема 5. Гештальт-психологія
Аналіз фі-феномену як прояву структурної організації внутрішнього світу. Вплив феноменологізму Е. Гуссерля. Вплив фізичної теорії. Поняття психологічного поля як енергетичного поля, що має власні закони.
Дослідження сприймання. Експериментальна схема. Основні феномени сприймання. Основні закони зорового сприймання (К. Коффка).
Дослідження мислення. Експерименти В. Келера із людиноподібними мавпами. Етапи мислення. Проблемна ситуація. Метод рішення задач уголос (К. Дункер). Продуктивне мислення (М. Вертгеймер).
Динамічна теорія особистості К. Левіна. Життєвий простір людини. Топографічний підхід. Квазіпотреби. Локомоції. Експериментальні дослідження у школі К. Левіна. Дослідження групової динаміки.
Внесок гештальт-психології у розвиток світової психології.
Вплив гештальт-психології на розвиток гештальт-терапії.
- Робоча програма навчальної дисципліни
- 1. Опис навчальної дисципліни
- 2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- Модуль 2. Психологічні теорії середньовіччя та епохи відродження
- Модуль 3. Розвиток психології у новий час та оформлення психології у самостійну науку
- Тема 13. Розвиток психології в Україні
- Тема 14. Розвиток психології у Росії
- Тема 15. Відкрита криза у психології
- 7 Семестр модуль 1. Розвиток зарубіжної психології у хх столітті
- Тема 1. Класичний психоаналіз
- Тема 2. Неофройдизм
- Тема 3. Виникнення біхевіоризму
- Тема 4. Необіхевіоризм
- Тема 5. Гештальт-психологія
- Тема 6. Екзистенційна психологія
- Тема 7. Гуманістична психологія
- Тема 8. Генетична психологія ж. Піаже
- Тема 9. Когнітивна психологія
- Модуль 3. Методологічні проблеми сучасної психології
- 4. Структура навчальної дисципліни
- 5. Теми семінарських занять
- 6. Самостійна робота
- 7. Методи навчання
- 8. Методи контролю
- 9. Розподіл балів, які отримують студенти
- Форми контролю навчальних здобутків студентів
- Критерії оцінювання
- 0 Балів нараховується у випадку неправильної відповіді на питання.
- Форми контролю навчальних здобутків студентів
- Критерії оцінювання
- Форми контролю навчальних здобутків студентів
- Критерії оцінювання
- Форми контролю навчальних здобутків студентів
- Критерії оцінювання
- Шкала оцінювання
- Питання до семестрового контролю
- 6 Семестр
- 7 Семестр
- 10. Рекомендована література
- 6 Семестр Базова:
- Допоміжна:
- 7 Семестр Базова:
- Допоміжна