logo
Канд экз 13

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы-минимум кандидатского экзамена

а) основная литература

  1. Ананьев Б.Г. О человеке как объекте и субъекте воспитания. //Избр. психологические. труды: в 2-х т. -М., 1989, т.2.

  2. Антология педагогической мысли Древней Руси и русского государства XIV-XVII вв./ Сост. С.Д. Бабишин, Б.Н. Митюров. -М., 1985.

  3. Антология педагогической мысли России XVIII в./ Сост. И.А. Соловков. -М., 1985.

  4. Антология педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX в./Сост. П.А.Лебедев. -М., 1990.

  5. Антология педагогической мысли России первой половины XIX в./Сост. П.А.Лебедев. М., 1987.

  6. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический аспект. -М.,1977.

  7. Балл Г.А. Теория учебных задач. - М,, 1990.

  8. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. -М., 1995.

  9. Беспалько В.П. Теория учебника. -М., 1988.

  10. Бим-Бад Б.М. Педагогическая антропология. -М., 2003.

  11. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2-х т. -М., 1979.

  12. Бунаков Н.Ф. Избранные педагогические сочинения. -М., 1953.

  13. Валеева Р.А. Гуманистическое воспитание. -Казань, 1997.

  14. Вахтеров В.П. Избранные педагогические сочинения. -М., 1987.

  15. Введение в научное исследование по педагогике / Ю. К. Бабанский, В. И. Журавлев, В. К. Розов ; под ред. В. И. Журавлева. -М., 1988.

  16. Выготский Л. С. Педагогическая психология. - М., 1991.

  17. Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. - М., 1988.

  18. Гербарт И.О. Избранные педагогические сочинения. -М., 1940.

  19. Герцен А.И. Избранные педагогические сочинения. -М., 1991.

  20. Гессен С.И. Основы педагогики: введение в прикладную философию. -М., 1995.

  21. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. - СПб., 1992.

  22. Давыдов, В.В.   Проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования: учебное пособие / В. В. Давыдов. – М., 2004.

  23. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М., 1996.

  24. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. –М., 1956.

  25. Дьюи Д. Школа и общество. -М., 1924.

  26. Журавлев В.И, Взаимосвязь педагогической науки и практики. -М., 1984.

  27. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. -М.,1982.

  28. Загвязинский, В.И.   Методология и методы психолого-педагогического исследования : учебное пособие / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М., 2003.

  29. Занков Л.В. Дидактика и жизнь // Избранные труды - М., 1990.

  30. Ильясов И.И., Галатенко И.А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине. -М., 1994.

  31. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. - М., 1991.

  32. Калмыкова З.И. Психологические основы развивающего обучения. - М., 1982.

  33. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. - М., 1990.

  34. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. -М., 1982.

  35. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. - Рига, 1995.

  36. Коджаспирова Г.М. Культура профессионального самообразования педагога. -М., 1994.

  37. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. -М., 1982.

  38. Кон И.С. Ребенок и общество: историко-этнографическая перспектива. -М., 1988.

  39. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутреннее управление школой. -М., 2000.

  40. Корнетов Г.Б. Цивилизационный подход к изучению всемирного историко-педагогического процесса. -М., 1994.

  41. Корчак Я. Избранные педагогические сочинения. -М.. 1968.

  42. Краевский В. В. Педагогическая теория: Что это такое? Зачем она нужна? Как она делается? -Волгоград, 1996.

  43. Краевский В.В. Моделирование в педагогическом исследовании. -М., 1988.

  44. Крупская Н.К. Педагогические сочинения: в 10-ти т. -М., 1979-1981

  45. Куписевич Ч. Основы общей дидактики. - М.. 1986,

  46. Лазарев B.C. Системное развитие школы. -М., 2002.

  47. Левина М.М. Основы технологии профессионального педагогического образования. -Минск, 1998.

  48. Леднев B.C. Содержание образования. Сущность, структура перспектива. -М., 1991.

  49. Лесгафт П.Ф. Избранные педагогические сочинения. -М., 1968.

  50. Ломоносов М.В. О воспитании и образовании. Сб. статей. -М, 1958.

  51. Луначарский А.В. О народном образовании. Сб. Статей. -М., 1958.

  52. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8-ми т. -М., 1984.

  53. Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы. -М.,1987.

  54. Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. -М., 1971.

  55. Махмутов М.И Проблемное обучение. Основные вопросы теории. -М., 1975.

  56. Машбиц Е.И. Психологические основы учебной деятельности. - Киев, 1987.

  57. Наторп П. Философия как основа педагогики. -М., 1910

  58. Новиков Н.И. Избранные педагогические сочинения. -М., 1959.

  59. Новые технологии воспитательного процесса / Н. Е. Щуркова. -М., 1993.

  60. Оконь О. В. Введение в общую дидактику. - М., 1990.

  61. Основы педагогического мастерства /Под ред. ИА.Зязюна. - М., 1989.

  62. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения: в 3-х т. -М., 1961-1965.

  63. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. -М., 1985.

  64. Свободное воспитание: Хрестоматия. -М., 1996.

  65. Селевко, Г.К.   Энциклопедия образовательных технологий : учебно-методическое пособие : в 2-х т. / Г. К. Селевко. - Москва : НИИ школьных технологий, 2006

  66. Сериков В.В. Личностный подход в образовании. Концепция и технологии. -Волгоград, 1994.

  67. Ситаров В.А. Дидактика. - М., 2002.

  68. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований.- М., 1986.

  69. Сластенин В.Л., Мищенко А. И. Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя. - М., 1996.

  70. Слуцкий В.Н. Элементарная педагогика - М , 1992

  71. Современные проблемы истории образования и педагогической мысли.- М., 1994.

  72. Соколов В.Н. Педагогическая эвристика. - М., 1995.

  73. Сорока-Росинский В.Н. Педагогические сочинения. -М., 1991.

  74. Стоюнин В.Я. Избранные педагогические сочинения. -М., 1991.

  75. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: в 3-х т. -М.,1981.

  76. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М., 1975.

  77. Теоретические основы процесса обучения. -М., 1989.

  78. Теория и практика воспитательных систем: В 2кн. -М., 1993.

  79. Толстой Л.Н. Избранные педагогические сочинения. -М., 1987.

  80. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: в 6-ти т. -М., 1988.

  81. Философия образования для XXI века. -М., 1992.

  82. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе. - М., 2002.

  83. Френе С. Избранные педагогические сочинения. -М., 1990.

  84. Фридман Л.М. Психодидактика. -М., 1998.

  85. Хуторской, А.В.   Педагогическая инноватика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А. В. Хуторской. - Москва, 2008.

  86. Хуторской, А.В.   Современная дидактика : учебное пособие / А. В. Хуторской. - 2-е изд., перераб. - Москва, 2007.

  87. Чошанов М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. -М.,1996.

  88. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. -М., 1994.

  89. Шамова, Т.И.   Управление образовательными системами : учебное пособие для вузов / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова ; Международная академия наук педагогического образования. - 5-е изд., стер. - Москва, 2008.

  90. Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. -М., 1980.

  91. Щуркова Н.Е Духовная культура школы. -М., 1994

  92. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. -М., 1994.

  93. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. - М.,1996.

  94. Якунин В.А. Обучение как процесс управления. Психологические аспекты. -Л.,1988.

  95. Якунин В.А. Педагогическая психология: учебное пособие. - М., 2000.

б) дополнительная литература:

  1. Алферов С.Ю. Развитие педагогических идей утопического социализма и опыт их осуществления. -М., 1985.

  2. Андриади, И.П.   Основы педагогического мастерства : учебное пособие / И. П. Андриади. - Москва, 1999

  3. Аристотель. Большая этика.: Соч. в 4-х томах. Т.4. -М., 1984.

  4. Башляр Г. XIX век. Педагоги и мыслители. -М., 1990.

  5. Белинский В.Г. Избранные педагогические сочинения. -М., 1990.

  6. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. -М., 1984.

  7. Вопросы теории и практики внутришкольного управления / под ред. П.В. Худоминского.- М., 1994.

  8. Воспитательная система массовой школы: Проблемы гуманизации. -М.,1992.

  9. Воспитательная система школы. -М., 1989.

  10. Воспитательная система школы: проблемы управления. М., 1997.

  11. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня. -М., 1998

  12. Гусинский Э.Н. Построение теории образования на основе междисциплинарного системного подхода. -М., 1994.

  13. Демокрит в его фрагментах и свидетельствах древности. -М., 1935.

  14. Дидро Д. План университета в России // Собр, соч.: в 10-ти,т. -М., 1947. Т. 10.

  15. Дифференциация как система: В 2 ч. -М., 1992.

  16. Днепров Э.Д. Современная школьная реформа в России. - М., 1998.

  17. Добролюбов Н.А. Педагогические сочинения. -М., 1991.

  18. Дубинин Н.П. Что такое человек. -М., 1983.

  19. Жураковский Г.Е. Очерки по истории античной педагогики. -М., 1963.

  20. Зайцева Л.В. и др. Управление инновационным образовательным учреждением в режиме функционирования и развития. -М., 1997.

  21. Зеньковский В.В, Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. -М., 1996.

  22. Зубов Н. Как руководить педагогами. -М., 2003.

  23. Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания. -М.,1990.

  24. Кальней В.А., Шишов С.Е. Технология мониторинга качества обучения в системе «учитель-ученик». -М., 1999.

  25. Кампанелла Т. Город солнца. -М., 1954.

  26. Капто А.Е. Организация внутришкольного управления. -М., 1991.

  27. Караковский В.А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования. -М.,1992.

  28. Киселев А.Д, Шадриков В.Д., Поляков В.А., Док Ю.И. 12-летняя школа: -структура, содержание, перспективы // Известия Российской академии образования. - №4, 1999.

  29. Крючкова Е.А. О природе педагогических средств в системе личностно развивающего образования // Известия РАО. - №3, 1999.

  30. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии. -М., 2000.

  31. Кузнецова Н.Я., Яковлев Д.Е. Управление методической работой в учреждениях дополнительного образования. -М., 2003.

  32. Куликов В.Б. Педагогическая антропология: истоки, направления, проблемы. -Свердловск, 1988.

  33. Левина М.М. Эвристические приемы в деятельности педагога // Магистр. - №3, 2000.

  34. Левицкий М.Л., Шевченко Т.Н. Организация финансово-экономической деятельности в образовательных учреждениях. -М., 2002.

  35. Лизинский В.М. О методической работе в школе. -М., 2002.

  36. Менеджмент в управлении школой. -М., 1992.

  37. Методика воспитательной работы / Под ред. В.А. Сластенина. - М., 2002.

  38. Методическая работа в школе: организация и управление. -М., 1996.

  39. Миронов В.Б. Образование в истории человеческой цивилизации. -М., 1991.

  40. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. - М., 1994

  41. Моисеев A.M. Заместитель директора школы по научной работе. -М.,1996.

  42. Мор Т. Утопия. -М., 1953

  43. Морева, Н.А.   Основы педагогического мастерства : учебное пособие для вузов / Н. А. Морева. - Москва, 2006

  44. Орлова, Т.В.   Управление образовательными системами : учебное пособие / Т. В. Орлова. - Москва, 2006.

  45. От наукоучения к логике культуры: Книга для учителя / В. С. Библер. - М., 1991.

  46. Очерк и истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца XV11 в./ Под ред. Э.Д.Днепрова. -М, 1989.

  47. Очерки истории и педагогической мысли народов СССР (1941-1961)/ Под ред. Ф.Г.Паначина и др. -М., 1989.

  48. Очерки истории и педагогической науки в СССР (1917-1980)/ Под ред. Я.П.Кузина, М.Н.Колмаковой. -М., 1986.

  49. Очерки истории школы и педагогики за рубежом. -М., 1998.

  50. Очерки истории школы и педагогической мыли народов СССР (1961-1986)/Под ред. Ф.Г.Паначина и др. -М., 1987.

  51. Очерки истории школы и педагогической мысли второй половины XIX в. Отв. ред. А. И. Пискунов. -М., 1976.

  52. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX - начало XX в. / Под ред. Э.Д.Днепрова, С.Ф.Егорова, Ф.Г.Паначина, Б.К.Тебиева. -М., 1991.

  53. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе /Под ред. Т.И.Шамовой, П.И.Третьякова, - М., 1994.

  54. Педагогический поиск / Сост. Баженова И.Н.. - М., 1990.

  55. Писарев Д.И. Избранные педагогические сочинения. -М., 1991.

  56. Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогических исследований. -М., 1987.

  57. Поташник М.М., Моисеев A.M. Управление современной школой. - М., 1992.

  58. Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль. -М., 1973.

  59. Рахлевская Л.К. Педагогическая антропология (человекознание) в системе непрерывного образования: история, теория, практика. -Томск, 1997.

  60. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическое процессе. - М.. 1991.

  61. Сергеева В.П. Управление образовательными системами. - М., 2001.

  62. Ситаров В.А., Маралов В.Г. Психология и педагогика ненасилия в образовательном процессе. -М., 2000.

  63. Третьяков П. И. и др. Технология модульного обучения в школе, -М., 1997.

  64. Третьяков П.И. Практика управления современной школой. -М., 1995.

  65. Управление школой: теоретические основы и методы. -М.,1997.

  66. Ушаков К.М. Управление школьной организацией: организационные и человеческие ресурсы. -М.,1995

  67. Фридман Л.М. и др. Изучение личности учащегося и ученических коллективов -М.,1988.

  68. Хитина Л.Г. Психологическая основа урока. - М., 1997.

  69. Хороминчиков Ю.И. Взгляд на прошлое наследие педагогики. -М., 1992.

  70. Шамова Т.И, Перминова Л.М Использование компьютера в управлении школой. - М., 1996.

  71. Шамова Т. И. Исследовательский подход в управлении школой. - М., 1992.

  72. Шамова Т.И., Давиденко Т.Н., Рогачева Н.А. Управление адаптивной школой: проблемы и перспективы. - Архангельск, 1995.

  73. Шамова Т.И., Тюлю Г.М., Литвиненко Э.В. Оценка управленческой деятельности руководителем школы. - Вологда, 1995.

  74. Шепель В.М. Человедческая компетентность менеджера. Управленческая антропология. -М., 1999.

  75. Шмидт К. История педагогик во всемирно-историческом развитии и в органической связи с культурной жизнью народов. -М., 1879.

  76. Щербова Т.В. Профессиональная адаптация начинающих руководителей школ в системе постдипломного образования. -СПб., 2002.

  77. Этика и психология семейной жизни. - М., 1989.

  78. Яновская М.Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания. Книга для учителя. -М., 1986.

  79. Ясперс К. Феномен человека. - М., 1993.

в) периодические издания

  1. Альма матер. Вестник высшей школы

  2. Высшее образование в России

  3. Высшее образование сегодня

  4. Директор школы

  5. Дополнительное профессиональное образование

  6. Интеграция образования

  7. Народное образование

  8. Наука и школа

  9. Педагогика

  10. Первое сентября

  11. Учитель

  12. Школьные технологии

  13. Экономика образования

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. Библиотека Гумер. Педагогика http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/index.php

  2. Библиотека федерального портала «Российское образование» http://www.edu.ru/

  3. Вестник образования России. http://www.vestniknews.ru/

  4. Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского http://www.gnpbu.ru/

  5. Журнал «Альма матер. Вестник высшей школы» http://www.almavest.ru/

  6. Журнал "Вестник образования". http://vestnik.edu.ru/

  7. Журнал «Высшее образование в России» http://www.vovr.ru/

  8. Журнал «Высшее образование сегодня» http://www.hetoday.org/

  9. Каталог образовательных ресурсов. http://window.edu.ru/window

  10. Научная сеть – информационная система, обеспечивающая доступ к научной и научно-популярной информации по естественным и гуманитарным наукам. http://nature.web.ru/

  11. Новые педагогические технологии: обучение в сотрудничестве; метод проектов. Курс дистанционного обучения для учителей профессора Е.С. Полат.  http://scholar.urc.ac.ru/courses/Technology/index.html

  12. Новые ценности образования. Официальный сайт журнала. http://values-educ.ru/

  13. Психология, Педагогика. Книги, статьи, литература. http://www.abc-people.com/

  14. Российский общеобразовательный портал. http://www.school.edu.ru/

  15. Электронная педагогическая библиотека http://www.pedlib.ru/