3. Вимоги до ілюстрації дитячих книг та методика ознайомлення дітей дош.Віку з книжковою графікою. Видатні графіки- ілюстратори дитячої літератури.
Вимоги до ілюстрацій дитячих книг
Тісний звязок малюнка зі змістом дитячого твору. Відти повідність малюнка жанру літературного твору.
Реалістичний і динамічний характер малюнка. Чіткість його контурів, яка дає гарне відмежування від навколишнього простору. Малюнок у дитячій книзі має бути зрозумілим , предметним , конкретним, точним, чітким, реалістичним.
Індивідуалізація персонажів, їх характерів і персоніфікація героїв.
Емоційність, жвавість, веселість, динамічність образів.
Яскравий колорит малюнка. Кольори малюнка можуть бути як реальними так і казковими, фантастичними.
Простота і чісткість композиції в дитячих ілюстраціях. Виділення розміром, розташуванням головного в картині. Діти добре сприймають двопланові композиції, де головні герої знаходяться в центрі композиції, а задній план і оточення нейтральні, невідволікають уваги.
- Образотворчої діяльності дітей дошкільного віку”
- Програма вступних випробувань з курсу
- Образотворчої діяльності дітей дошкільного віку”
- 3. Вимоги до ілюстрації дитячих книг та методика ознайомлення дітей дош.Віку з книжковою графікою. Видатні графіки- ілюстратори дитячої літератури.
- Методика ознайомлення дітей з книжковою ілюстрацією.
- 5. Предметне малювання в дитячому садку.
- 7. Завдання, ,зміст і методика навчання предметного ліплення в дошкільному навчальному закладі. Провідні дослідження в галузі навчання дітей ліпленню.
- 12. Завдання, ,зміст і методика навчання сюжетно-тематичного ліплення в дошкільному навчальному закладі.
- Спадковість і розвиток Вплив середовища на розвиток і формування особистості
- Сенсорний розвиток дітей дошкільного віку
- Методи і форми організації навчання
- Особливості методів навчання
- Психологічні передумови формування навчальної діяльності у дошкільному віці
- Умови розвитку навчальної діяльності дітей дошкільного віку
- 19. Види та форми організації праці дітей в днз.
- Розвиток і виховання дітей третього року життя
- Завдання та засоби фізичного виховання дітей дошкільного віку