1.3 Методы работы социального педагога с детьми группы риска

Похожие главы из других работ:

Методы работы социального педагога в общеобразовательном учреждении. Организация социально-педагогической работы в школе

...

1. Методы работа социального педагога с «детьми группы риска» в условиях Центра социальной помощи семье и детям

...

2. Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

...

2.2 Технология работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

Социальный педагог - ключевая фигура в микрорайоне, призванная объединить усилия семьи, школы, общественности, для оказания помощи ребёнку...

1.2. Деятельность социального педагога по организации работы с педагогически запущенными детьми

Функциональные направления деятельности социального педагога обусловливаются следующими этапами и составляющими социально-педагогической технологии: выявление детей группы риска, диагностику их проблем...

2.1 Опыт работы социального педагога с детьми из неполных семей

Задачи этого параграфа: 1. Проанализировать опыт работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста из неполных семей в общеобразовательном учреждение на зарубежном уровне. 2...

2.3 Основные направления профилактической работы социального педагога с детьми по предупреждению правонарушений

Профилактическая работа социального педагога осуществляется по таким направлениям: 1. Изучение и выявление причин дезадаптации детей и подростков. 2. Предупреждение развития асоциальной...

 3. Модель комплексного сопровождения развития ребёнка «группы социального риска»

Школа, на сегодняшний день, не всегда обеспечивает условия для передачи и усвоения ребёнком социальных навыков, сосредотачивая усилия на трансляции готовых знаний. Таким образом...

1.2 Основные направления работы социального педагога с детьми группы риска

Деятельность социального педагога в школе предусматривает работу со всем контингентом учащихся, но чаще всего в поле деятельности оказываются те, которых обычно называют «трудными», так как именно у них возникают проблемы в сфере обучения...

3. Социально-педагогическая деятельность с детьми группы риска

Любая проблема лучше решается комплексно. Именно комплексный социально-педагогический подход в работе с этой категорией детей и должен быть положен в основу разработки социально-педагогических технологий работы с ними...

5. Технологии работы с детьми группы риска

Каждая из выделенных составляющих работы социального педагога должна быть обеспечена своими социально-педагогическими технологиями...

1.1 Дети группы социального риска: основные характеристики

Ситуация развития общества на современном этапе привносит в жизнь ребёнка ряд угроз и рисков, которые молодой формирующейся личности трудно самостоятельно преодолеть без серьёзных потерь и срывов...

1.3 Формы работы социального педагога с детьми, оставшимися без попечения родителей

...

Глава 1 Теоретические основы социальной работы и работы по формированию этических норм поведения с детьми группы риска

1.1 Особенности воспитания детей группы риска в приюте Ребенок в экстремальной ситуации - проблема большого города любой страны. Дети теряются, остаются внезапно сиротами...

1.2 Технология воспитательной работы с детьми группы риска

Опыт работы в учреждениях социальной и психолого - педагогической поддержки позволяет говорить о том, что сегодня на первый план выходят проблемы не материальные, а психолого-педагогические. Дети, живущие в таких учреждениях...