Примерная тематика просветительских и организационно-методических мероприятий

Содержание

• Рекомендации по обеспечению психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса
• Подготовка психологического поля к внедрению инклюзивного обучения в учебных заведениях
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в классах (группах) с инклюзивным обучением
• Основные направления психолого-педагогического сопровождения
• 2. Оформление документации:
• 4. Создание собственной учебно-методической и информационной базы:
• 5. Мониторинг результативности учебно-воспитательного процесса,
• 6. Выявление и прогнозирование возможных проблем,
• 7. Разработка путей коррекции возможных негативных последствий:
• Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования
• Примерная тематика просветительских и организационно-методических мероприятий
• 1. Психологическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями (ооп):
• 2. Психологическая помощь семьям, воспитывающим ребенка с особыми образовательными потребностями:
• 3. Психологическая поддержка педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностям: