Цель и задачи учебной дисциплины

Курс имеет целью теоретическую и практическую подготовку студентов к деятельности по развитию языковой личности школьников на основе современных технологий обучения.

Задачи курса:

В ОБЛАСТИ ТЕОРИИ

1) познакомить студентов с лингводидактическими концепциями языковой личности, с основными понятиями: языковая личность, языковая способность, компетенция, языковое чувство, металингвистический компонент языковой способности, правополушарные и левополушарные методики обучения;

2) дать представление о разных аспектах языка, реализуемых в школьном курсе русского языка в последнее время;

3) сформировать представление о деятельностном подходе к преподаванию;

4) доказать теоретически и практически роль чувственного отношения детей к изучению языка и возможности его формирования и развития в школьном курсе русского языка; доказать взаимодействие чувственного и рационального начал в процессе обучения;

В ОБЛАСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ

1) выработать у студентов умение организовать работу по развитию языковой личности учащихся;

2) отработать приемы развития разных типов языковой личности учащихся в зависимости от их индивидуально-личностных характеристик;

3) выработать умения составления упражнений для развития различных компонентов языковой личности школьников и их использования в процессе диагностики, обучения и контроля в школе;

4) выработать умения по составлению индивидуально-типовых программ развития речевых способностей детей и их реализации;

5) способствовать формированию исследовательских умений, предметом которых выступают разные приемы актуализации и разные типы речевых способностей детей.

6) сформировать умение решать прикладные задачи с лингводидактическим содержанием в аспекте развития речи и эстетического чувства.