logo
DKI_VikiPedPs

8. Навчальна та трудова діяльність молодших школярів

Провідний вид діяльності в молодшому шкільному віці - навчання (навчальна діяльність). Навчальна діяльність - це процес придбання людиною нових знань, умінь і навичок, а також - цілеспрямованого формування розумових дій (узагальнення, аналіз, аналогія тощо). Навчальна діяльність формується саме в молодшому шкільному віці. Багато в чому вона визначає розвиток всієї пізнавальної сфери та інших видів діяльності дітей даного віку. Специфіка навчальної діяльності полягає в тому, що її змістом є наукові поняття і узагальнені способи вирішення теоретичних завдань, а метою - засвоєння наукових знань і відповідних умінь.

Разом з тим, словесно-логічне мислення молодших школярів розвинене ще слабо, що необхідно враховувати при організації навчальної діяльності дітей даного віку. Важливо побудувати навчання з опорою на наочно-дійове мислення дітей (рахунок за допомогою паличок) і наочно-образне мислення (різноманітні форми наочності).

У молодшому шкільному віці формуються основні компоненти навчальної діяльності:

1) Цілі, тому важливо розвивати у молодших школярів уміння самостійно ставити перед собою цілі і завдання перед виконанням навчальних завдань.

2) Мотиви: необхідно стимулювати зацікавленість дітей не лише процесом, але й змістом навчання (розвивати пізнавальні інтереси, а також - почуття відповідальності).

3) Навчальні ситуації: вчитель ставить молодших школярів в такі умови, в яких вони повинні шукати спільний спосіб вирішення всіх завдань певного типу на підставі продемонстрованих зразків, варіантів рішень.

4) Навчальні дії - система операцій, спрямованих на оволодіння знаннями, вміннями та навичками.

5) Дії контролю і оцінки (розвиваються на основі контролю та оцінки навчальної діяльності вчителем).

Трудова діяльність

У багатьох дітей зі вступом до школи з'являються нові домашні обов'язки, що допомагає їм швидше налаштуватися на нову систему відносин. Батькам важливо сприяти розвитку у дітей працьовитості, допомагаючи їм правильно розподілити час між домашніми обов'язками, навчанням і грою.