Тема 1. История музыкального образования как наука и как

учебная дисциплина. Основные подходы к ее изучению………………5

Тема 2. Педагогическая мысль и практика в Древнем мире

и Средневековье………………………………………………………….…..10

Тема 3. Музыкальное образование эпохи Возрождения………………15

Тема 4. Музыкальное образование эпохи Просвещения

Музыкально-педагогические концепции мастеров клавирного

искусства XVI-XVIII вв…………………………………………………………20

Тема 5. Профессиональное музыкальное образование в Западной

Европе конца XVIII - начале XIX вв. Педагогическая и

просветительская деятельность Л.Бетховена, Р.Шумана,

Ф.Шопена, Ф.Листа…………………………………………………………….27

Тема 6. Основные этапы музыкального образования в России.

Музыкальное образование русского средневековья (XI - XVII вв.)……32

Тема 7. Музыкальное образование в России в ХVII -

первой половине ХIХ вв………………………………………………………38

Тема 8. Создание первых русских консерваторий, их роль

в развитии музыкального образования и просвещения………………. 44

Тема 9. Основные тенденции музыкального образования

и крупнейшие российские педагоги-музыканты второй

половины ХIХ – начала ХХ вв……………………………………………….55

Тема 10. Музыкальное образование советского периода……………..66

Тема 11. Основные отечественные профессиональные

музыкально-исполнительские школы ХХ в……………………………. …76

Тема 12. Исторические традиции и современные

проблемы музыкального образования……………………………………106

УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ

Елена Наримановна Федорович

История музыкального образования

Учебное пособие

ЛР № 040330 от 18.04.97

Подписано в печать 22.10.03. Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. 8,0

Уч.-изд.л. 7,0 Тираж _______экз. Заказ_______

Уральский государственный педагогический университет

620017, Екатеринбург, просп. Космонавтов, 26

Оригинал-макет отпечатан в ИПЦ «Изд-во УрГУ»

г. Екатеринбург, ул. Тургенева, 4

114