Неудовлетворенность многих стран результатами школьного образования привела к необходимости его реформирования. С этой целью важно было выработать стратегическое направление развития системы общего среднего образования на перспективу...
Средствами воспитания называют все те приёмы, которые ведут к конечной цели, поставленной педагогом перед собой - воспитать в ребёнке те или иные качества. Средства подбирают для определённой педагогической задачи...
Прогрессивные педагоги во все времена уделяли внимание вопросу об индивидуальном подходе к детям. Интересные открытия и выводы по этому вопросу сделал Я. А. Коменский...
...
Высокий патриотизм считается важнейшим источником стойкости морального духа. Патриотизм - это одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств...
...
В отечественной педагогике рассматриваемые выше проблемы стали разрабатываться значительно позже, чем в Европе. В России в начале XIX века ситуация в педагогике и в психологии была принципиально иной. В связи с своеобразием экономической...
...
- выявить основные тенденции развития системного подхода в теории воспитания; - определить этапы развития системного подхода в теории воспитания. Данные задачи будут решаться нами поэтапно...
В семилетнем возрасте у ребенка проявляется самосознание и самооценка. Воспитательная среда в условиях уважительного отношения к младшему школьнику поддерживает и развивает его индивидуальность...
Сущность и структура педагогической деятельности, а также связанная с ними продуктивность -- один из актуальнейших вопросов педагогической науки и практики...
Система работы по трудовому воспитанию младших школьников в семье должна быть представлена двумя направлениями: работой с родителями и работой с учащимися. Работа с родителями может проводиться на родительских собраниях...
Самоопределение - это целенаправленный процесс, в течение которого человек присваивает общественные ценности, индивидуально их преломляя. К его механизмам многие авторы относят идентификацию и обособление (А.В. Мудрик, В.С. Мухина, Д.И...
Батышев С.Я. отмечал, что координированный план работы всего педагогического коллектива по трудовой подготовке детей-сирот должен представлять собой систему организации деятельности, в которой можно выделить четыре этапа: Этап 1...
...