Глава 1. Теоретические основы изучения средств целостного педагогического процесса

Похожие главы из других работ:

1.1.3 Общая характеристика методов воспитания в системе целостного педагогического процесса

Исходным методом в работе педагога с детьми является требование. От правильности и объективности предъявляемых требований в конечном итоге зависит не только общая организация воспитательного процесса...

Глава 2. Теория целостного педагогического процесса

...

2.2 Закономерности и принципы целостного педагогического процесса

педагогический учебный воспитательный ушинский Наиболее общая устойчивая тенденция воспитания как общественного явления состоит в обязательном присвоении подрастающими поколениями социального опыта старших поколений...

Глава 1. Теоретические основы целостного педагогического процесса

...

Понятие целостного педагогического процесса

Педагогический процесс - это целостный учебно-воспитательный процесс единства и взаимосвязи, воспитания и обучения, характеризующийся совместной деятельностью, сотрудничеством и сотворчеством субъектов...

Структура целостного педагогического процесса

Структурными компонентами целостного педагогического процесса являются: цель, содержание, формы, деятельность педагога, реализуемая через систему педагогически целесообразных задач, методов и средств, и деятельность ученика (воспитанника...

Функции целостного педагогического процесса

Целостный педагогический процесс выполняет следующие функции: Воспитательную, которая проявляется во всем: в воспитательном пространстве, в котором происходит процесс взаимодействия с воспитанником...

ГЛАВА 1. ГУМАНИЗАЦИЯ ЦЕЛОСТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА КАК ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ

...

1.4 Роль психолога в гуманизации целостного педагогического процесса

Психологу более чем другим членам педколлектива свойственна роль защитника. Защитить ребенка от “педалирования” его возможностей и способностей от неразумной перегрузки его ума, памяти, чувств и эмоций...

1.1 Понятие целостного педагогического процесса

Педагогический процесс -- это целостный учебно-воспитательный процесс единства и взаимосвязи, воспитания и обучения, характеризующийся совместной деятельностью, сотрудничеством и сотворчеством его субъектов...

1.2 Средства целостного педагогического процесса

Средства целостного педагогического процесса -- совокупность материальных объектов и предметов духовной культуры, предназначающихся для организации и осуществления педагогического процесса и выполняющих разнообразные функции...

6. Позиции различных авторов при рассмотрении сущности целостного педагогического процесса

Педагогический процесс - одна из коренных, основополагающих категорий педагогической науки. Обращение к истокам возникновения педагогической профессии показывает...

4. Понятие целостного педагогического процесса

Педагогический процесс - это целостный учебно - воспитательный процесс единства и взаимосвязи, воспитания и обучения, характеризующийся совместной деятельностью, сотрудничеством и сотворчеством субъектов...

5. Структура целостного педагогического процесса

Структурными компонентами педагогического процесса являются: цель, содержание, формы, деятельность педагога, реализуемая через систему педагогически целесообразных задач, методов и средств, и деятельность воспитанника...

6. Функции целостного педагогического процесса

Педагогический процесс выполняет следующие функции: 1. Воспитательную, которая проявляется во всем: в воспитательном пространстве, в котором происходит процесс взаимодействия с воспитанником, в личности воспитателей и их профессионализме...