Разработка методики изучения свойств функций на основе теории поэтапного формирования умственных действий, ориентированной на компьютерную программу "Graph 16"

дипломная работа

Глава 1. Психолого-дидактические основы формирования умственных действий в процессе обучения математике

Теоретический материал, связанный с изучением свойств функций, имеют достаточно большой понятийный аппарат, для освоения которого учащимся необходимо овладеть приемами умственных операций. В этой связи в данной главе рассмотрен процесс формирования умственных действий в школе, описаны основные этапы теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина и показано отражение этой теории при обучении математике в школе.

Делись добром ;)