Практическое занятие №2

Художественные традиции семейно-бытовых праздников и обрядов. Убранство русской и татарской избы.

Содержание занятия:

1.Обзор семейно-бытовые праздников – как отражение круговорота человеческой жизни. Родины, крестины, именины, новоселье, свадьба, похороны – как типичные народные праздники. Особенности традиций связанных с родильной обрядностью. Особенности традиций именаречения, свадеб и похорон в русской и татарской культуре.

2. Организация экскурсии в этнографический музей

Типы внутренней планировки избы. Художественно-образная система крестьянского жилища. Исторические источники о хоромном зодчестве. Планировка и назначение помещений хором. Особенности художественно-образной системы хором.

Литература

1. Байбурин А К Жилище в обрядах и представлениях восточных славян - Л, 1984

2. Бломквист Е.Э., Ганцкая О А Типы русских крестьянских жилищ //Русские Нсторико-этнографичеекий атлас. - М. 1967 -С. 131-165.

3. Жилища древнего Новгорода: Свод археологических источников (Под ред. А В. Арциховского и Б. А. Колчина).- М.,1963.

4. Званцев М, П. Нижегородская резьба,- М., 1969.

5. Лисенко Л. М. Русское деревянное зодчество// Дерево в архитектуре и скульптуре славян.- М., 1987. - С. 99-126.

6. Народное зодчество. Сб. науч. Трудов под ред. В. П. Орфинского. — Петрозаводск, 1992.

7. Некрасова М. А. Ансамбль как образная система // Искусство ансамбля.- М., 1988. - С. 43-96.

8. Ополовников А. В Русское деревянное зодчество: Памятники шатрового типа. Памятники клетского типа и малые архитектурные формы. Памятники ярусного, кубоватого и многоглавого типа. .- М., 1986.

9. Ополовников А. В. Сокровища русского Севера. - М., 1989.

10. Раппопорт П. А, Древнерусское жилище.- Л., 1975.

11. Русская изба: Популярная энциклопедия. - М., 1999.

12. Русское народное искусство Северд; Сб. статей. - Л., 1968.

13. Смолицкий В. Г. Русь избяная.- М., 1993.

14. Спегальский Ю. П. Жилище Северо-Западной Руси IX- XIII веков.- Л., 1972.

15. Станюкевич Т. В. Внутренняя планировка, отделка и меблировка русского крестьянского жилища // Русские. Историко-этнографический атлас.- М., 1970. - С. 52-88.

16. Ушаков Ю. С. Ансамбль в народном зодчестве русского Севера.- Л., 1982.

17. Чижикова Л. Н. Архитектурные украшения русского народного жилища // Русские. Историко-этнографический атлас. - М., 1970.-С. 7-62

Перечень заданий для самостоятельной работы в межсессионный период

по предмету «Народное художественное творчество»

1. Участие в общественном благотворительном проекте «Семейная мастерская народных ремесел»

2. Участие в практических занятиях в качестве режиссера и участника действа.

3. Оформить «Милочку-копилочку» по всем разделам Программы.

4. Оформить читательский дневник.

5. Составить план-конспект по заданной теме для практического проведения занятия с группой

6. Сделать фонограмму различных жанров народной музыки (вокальная, хоровая инструментальная музыка)

7. Провести миниэкскурсию с группой по одному из видов декоративно-прикладного искусства

Список литературы для чтения в межсессионный период.

Тема «Мифы и легенды»

Мифы Древнего Востока – Бог – солнце Ра, Мемфисская космогония,«Небожители», «Зевс победил», «Амур и Психея», «Орфей и Эвридика» Греции «О знаменитом царе Кире», Рима- «Геркулес», «Ромул и Рем», Мифы древнего Двуречья «Гильгемаш в поисках бессмертия», Библейские легенды – «Миф о сотворении мира», Кельтская мифология – «Легенда о Тристане и Изольде», Индийская мифология, «Рамаяна», Мифы древних славян – «Миф о сотворении мира», «Перун», «Велесова книга»,

Тема «Устное народное творчество»

1. Пестушки, потешки, заклички, прибаутки, небылицы, считалки, скороговорки (3-10)

2. По одной сказке народов мира (Русские - «Жихарка», «Бобовое зернышко», «Лиса, Заяц и Петух», «Петушок – золотой гребешок», «Волк и Коза», татарские, народов Азии, народов Европы, народов Африки, народов Америки, Австралии и Океании.)

3. Былины (Древние – «Вольга и Микула», русский эпос – «Илья Муромец», «Добрыня никитич», «Алеша Попович», героического цикла «Калика-боготырь», киевского цикла «Ставр Годинович», новгородского цикла «Садко», скоморошины «Вавило и скоморохи»

Тема «Песенное творчество»

Колыбельные, Календарные земледельческие песни «Закликание весны», «Коляда», «Масленичная», хороводы, семейно-бытовые, эпические, лирические, частушки, народные песни в современной обработке (2-3 песни)

Практическое задание по теме «Декоративно-прикладное искусство»

Оформить мини-выставку и провести экскурсию с группой:

Темы экскурсий:

1. Резьба по дереву

2. Богородская резьба

3. Изделия из бересты

4. Декоративные берестяные изделия

5. Уфтюжский туесок

6. Хохлама

7. Городец

8. Полхов-Майданское искусство

9. Федосинская миниатюрная живопись

10. Палех

11. Жестовские подносы

12. Керамика

13. Дымковская игрушка

14. Кружевоплетение

15. Платки и шали

16. Вышивка

17. Зодчество

Вопросы для подготовки к зачету

1. Сущность народной художественной культуры и народного художественного творчества.

2. Развитие теории народной художественной культуры на основе нескольких сфер научного знания: этнологии, антропологии, этнографии, этнопсихологии, фольклористики.

3. Культура и ценности, как основные понятия народной художественной культуры.

4. Художественная культура как совокупность созданных и распространяемых в данном обществе произведений искусства.

5. Творчество, как особый характер деятельности. Понятие об этносе как об устойчивом, естественно сложившемся коллективе людей.

6. Понятие о менталитете как особенности мышления народа.

7. Понятие о национальном характере и этнической картине мира

8. Общая характеристика видов устного народного творчества: лирики, эпоса и драмы.

9. Песни, малые фольклорные жанры как основные жанры лирики.

10. Общая характеристика сказочного и несказочного эпоса. Отличие его от были и бывальщин.

11. Особенности малых фольклорных форм (жанров) – колыбельных, пестушек, потешек, прибауток, песенок, закличек, приговорок, дразнилок, страшилок. Отличительные особенности потешного фольклора, выраженного в поддевках, набылицах-перевертышах, загадках и скороговорках.

12. Особенности игрового фольклора, выраженного в играх и считалках. Пословицы и поговорки, их поучительное значение.

13. Общая характеристика народного эпоса.

14. Основные различия сказочного и несказочного жанра устной народной прозы. Отличительные особенности волшебных сказок, сказок о животных, бытовых сказок.

15. Особенности изобразительно-выразительных средств и сказочных формул. Отличие сказки от мифа и легенды.

16. Отличие и сходство содержание былин русского и татарского народа.

17. Мифология и художественное творчество.

18. Основные виды мифов. Мифы и верования древних славян.

19. Миф, как древнее сказание, предание, воплотившее фантастические представления людей о мире, природе и человеке.

20. Тотемические и вероисповедальные особенности языческой культуры.

21. Формы проявления культа предков.

22. Основные виды мифов: этиологические, космогонические, календарные, героические, эсхатонические.

23. Общая характеристика мифических героев: богов, духов, культовых героев. Особенности мифов и верований древних славян.

24. Понятие рода, как первородка древних славян. Рожаницы, Сварог, Ярила, Перун, Макошь – древне-славянские боги – герои мифов.

25. Истоки русского фольклорного театра. Скоморошьи затеи.

26. Кукольный театр, вертеп, балаган, народные драмы, литургические действия.

27. Семейно-бытовые праздники – как отражение круговорота человеческой жизни. Родины, крестины, именины, новоселье, свадьба, похороны – как типичные народные праздники.

28. Особенности традиций связанных с родильной обрядностью. Особенности традиций именаречения, свадеб и похорон в русской и татарской культуре.

29. Типы внутренней планировки избы.

30. Художественно-образная система крестьянского жилища.

31. Исторические источники о хоромном зодчестве.

32. Планировка и назначение помещений хором.

33. Особенности художественно-образной системы хором.

34. Классификация культовых построек.

35. Художественно-образная система храмов

36. Народный танец, как основа хореографической культуры.

37. Понятие о хореографической культуре.

38. Изменение содержания танца на разных стадиях развития человечества.

39. Роль танца в формировании художественной культуры народа.

40. Особенности рисунка танца в различных культурах.

41. Язык танца, танцевальная пластика как средств художественной выразительности хореографической культуры.

42. Основные ступени создания композиции танца как творческого процесса. Особенности русских народных и татарских танцев.

43. Хоровод, кадриль и перепляс как основные жанры русского народного танца.

44. Классификация русского народного и татарского костюмов, его основные комплексы.

45. Отличительные особенности убранств крестьянских костюмов.

46. Отличительные особенности костюмов высших сословий в русской и татаркой народной культуре.

47. Основные элементы костюма.

48. Особенности мужского и женского костюмов.

49. Роль творчества в жизни человека.

Федеральное агентство по культуре и кинематографии Российской Федерации

Филиал Федерального государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет культуры и искусств»