29. Вплив соціального середовища на розвиток особистості.

Середовище - комплекс зовнішніх явищ, які стихійно діють на людину і значною мірою впливають на її розвиток.

Соціальне середовище як сукупність суспільних і психологічних умов, у яких людина живе, позначається на її розвитку найбільшою мірою. Тому потенційні можливості навколишнього середовища слід уміло використовувати в процесі виховання.

Поняття соціальне середовище має такі загальні характеристики, як суспільний лад, система виробничих відносин, матеріальні умови життя. Найближче середовище - сім'я, родичі, друзі.

Процес становлення людини у суспільстві-соціалізація.

Соціалізація — процес двобічний: з одного боку, індивід засвоює соціальний досвід, цінності, норми, установки, властиві суспільству й соціальним групам, до яких він належить, а з іншого — активно залучається до системи соціальних зв'язків і набуває соціального досвіду.

Соціалізація залежить від багатьох чинників, які можна звести до трьох груп: 1) макрочинники (суспільство, держава, планета, світ і космос); 2) мезочинники (етнокультурні умови і тип поселення, в яких живе і розвива¬ється людина); 3) мікрочинники (сім'я, дитячий садок, школа, позашкільні виховні установи, релігійні організації, товариства однолітків, засоби масової комунікації та інші інститути виховання).

Особливості соціального середовища як фактора розвитку Найближче до дитини середовище (сім'я), як часткове відбиття суспільного (широкого) середовища, по-різному доносить до дитини передові ідеї, поняття, вимоги, завдання, що їх ставить суспільство. Чим вище громадянське обличчя безпосередніх вихователів дитини, тим кращі перспективи розвитку підростаючої людини як передового члена цього суспільства. Сім’я звичайно складається з кількох людей різного віку, характеру, темпераменту. Усі вони перебувають у різних стосунках один з одним і з дитиною. Дуже великі і різноманітні коливання, що становлять повсякденну атмосферу сім’ї. Різні елементи життєвого середовища нерівноцінні і мають неоднаковий вплив на дитину в різні періоди її розвитку. Якщо на дошкільня вирішальний вплив має сімейне середовище, то розвиток підлітка більшою мірою визначають його товариші, колектив. Якщо на розвиток дитини в ранньому періоді дитинства найбільший вплив може мати бабуся з її повсякденним піклуванням про побутові потреби, з її казками й привітною люб’язністю, то в розвитку старшої дитини значно більшу роль відіграє мати або батько, задовольняючи її зрослі інтереси і розв’язуючи нові складні для неї питання. Соціальне середовище допомагає набути елементарних уявлень про сім’ю, основні функції членів родини, особливості взаємин рідних людей між собою; про диференціацію людей за ознаками спорідненості, віку, статевої належності, взаємин зі старшими, однолітками, молодшими за себе, про державу, народи, людство.