Глава 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Содержание

• ВВЕДЕНИЕ
• Глава 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
• 1.1 Школа и семья как субъекты образовательного процесса
• 1.2 Взаимодействие с родителями как условие осуществления образовательного процесса
• Глава 2. ФОРМЫ И МЕТОДы РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАльНЫХ КЛАССОВ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ
• 2.1 Индивидуальная работа учителя начальных классов с родителями учащихся
• 2.2 Формы и методы работы учителя начальных классов с родительским коллективом
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Похожие материалы

• Лекция №10 Взаимосвязь в работе логопеда и учителя начальных классов
• 2. 3. Особенности личности учителя начальных классов
• 2. Должностные обязанности учителя начальных классов
• 2.1. Индивидуальная работа с родителями учащихся
• Работа с родителями учащихся
• Опыт организации работы с родителями учащихся начальной школы
• 9. Профессиональные знания и умения учителя начальной школы. Специфика деятельности учителя начальных классов. Личность учителя начальных классов.
• Планирование воспитательной деятельности учителем начальных классов.